Sancta Maria College
圣玛利亚学院
- 学校区域:奥克兰
- 学校类型:初中+高中(Year 7-15)
- 政府评分:
- 现任校长:Louise Moore
- 学校性质:国立综合
- 住宿设施:No
- 语言环境:All students in English Medium
- 学校地址:319 Te Irirangi Drive, Manukau
- 学校电话:09-2744081
- 学校传真:09-2744082
- 是否招国际学生:
招生国际学生
学校介绍
圣玛利亚中学成立于2004年1月,是一所位于新西兰东区的男女同校天主教会中学。圣玛利亚中学以蓬帕利埃主教用以环游新西兰传教的帆船圣玛利亚号命名,四个学院的名称源于蓬帕利埃主教停留的地点,而每个年级所在的教室的名字则取自奥克兰教区的历任主教。圣玛利亚中学的首要目标是“让年轻人在安全、纪律、富有关怀的天主教环境中成长,让学生有机会发展强大的天
主教价值观、培养和运用天分,热爱学习,尽力成为最好的人” 。圣玛利亚中学以天主教信仰、个人成长、服务他人和在学术上取得巨大成功为中心,致力于让学生受到最优秀的教育。学校希望让学生通过精神上的、学术上的以及社交上的成功,从而发现寓于万事万物中的真善美。
校址与设施
圣玛利亚中学位于奥克兰弗兰特布什(Flatbush),距离奥克兰国际机场17.7km,距离奥克兰 CBD 中央商务区24.6km。弗兰特布什是奥克兰的一个较新的郊区,有新式的当代建筑,公共交通、购物、饮食和公共服务设施都极其便利。
学校设施
图书馆和会议室:图书馆、礼堂与体育馆的设立,都是为了更好地实现让孩子全面发展的目标。学校的教室是现代化的,并且配备齐全。再加上覆盖全校的 Wifi,所有的教学需求都可以得到满足。
高级英语语言学习:国际生要在英语课堂中学习。为了满足国际生的语言需求,课程经过了特别设计。课堂上提供指导教学与额外的帮助,学校同时也有着一套指导和监督体系,以保证所有学生都能成功达到预期目标。
中央方地:圣玛利亚中学坐落于奥克兰众多的优秀学校之间。圣玛利亚中学在学术、领袖能力、服务与艺术方面都表现优异。学校以极具包容性的、以家庭为导向的文化而自豪,并在这样的文化氛围中一起庆祝学生获得的众多成就。
教堂:圣玛利亚中学将天主教的价值观与纪律融入到了教学生活的方方面面,从而保证了学生拥有一个安全、关爱、能受到抚育的学习环境。圣玛利亚中学致力于帮助学生做好准备,让他们得以用自身经历塑造的价值观迎接未来。
校园:校园占地10公顷(25英亩),包括5个体育场、网球场、两个板球场、铺砖的庭院和公共活动空间,学生可以在公园般的环境中放松玩乐。
学校优势
圣玛利亚中学是奥克兰顶尖的学术性中学之一。学校在课堂采用最先进的现代设备教学,帮助学生提高成绩。各项考试中,学校成果斐然,学生的成绩也明显高于平均水平。所有年级的考试通过率都显著高于90%。很多学生取得了良好或优秀的毕业证书,取得这些荣誉的学生的比例也明显高于国家统计和 Decile 的平均比例。
圣玛利亚中学的特色基于天主教的价值观和教义。学校将宗教教育纳入了教学的一部分,以圣母荣耀之冠上的十二颗星——信念、希望、爱、好奇、平等、宽恕、谦卑、诚信、公义、坚韧、尊重与服务他人的价值观作为课程强化的中心。圣玛利亚中学最注重的就是为年轻人培育坚实的价值观和对他人真诚的关怀。学校希望学生的在校经历是快乐的,能感到学习使人心动,并且也
有所收获。每一名学生都能渴望学习,充分利用学校提供的机遇。圣玛利亚中学的目标是让每一名国际生都能得到因材施教的教育体验,让他们能够在校园生活中从各方各面发挥潜能。
课程概览
学术:高年级学生的学习目标是取得 NCEA 认证,7年级和8年级的学生成绩则需在阅读、写作和数学方面接受国家标准的评估。
课程:所有年级的学生都可以学到全面的课程。所有年级的学生都必须接受宗教教育,高年级学生可以通过学习宗教教育修得学分。高年级学生可以从广泛的范围中选择六门课程学习,通过学习这些课程取得令人激动的工作机会。7-10年级的学生则需要学习核心课程以及一些选修课,如数码科技、语言和商业研究等。每个年级的学生都可以向院长和职业顾问咨询,从而选择最适合
自己的课程。学校为13年级学生提供30多个可选科目:包括科学,数学,英语和 ESOL,多种语言,人文学科,视觉艺术,音乐和戏剧在内的艺术学科,会计学,媒体研究,体育和多门技术学科。
圣玛利亚中学致力于 NCEA 的教育。NCEA 资格证书提供严谨、有效的学生成绩方面的信息,使学生能够就读世界各地的大学。学校鼓励所有学生追求卓越,在各级别不同课程中能够顺利获得 NCEA 证书。NCEA 采用“基于标准的评估”原则。这意味着学生的成绩是根据标准而不是其他学生的表现来进行评估的。许多国家也正转为采用这一种评估原则,因为它能提供更明确的有关成绩的信息。
SMC 从11学年到13学年的学生成绩均远超全新西兰平均水平。2017年 NCEA 学术报告:
97.5%的11年级学生获得 NCEA 1级证书;
97.9%的12年级学生获得 NCEA 2级证书;
96.4%的13年级学生获得 NCEA 3级证书;
天主教:圣玛利亚学院为学生提供 NCEA 支持的宗教学习课程,拓宽学生关于天主教的知识,鼓励学生加深信仰。宗教在每一个年级都是必修课,任课教师对天主教信仰都信仰坚定。所有学生都必须参加晨祷,每个学生都有组织晨祷的机会。校内有全天候对学生开放的教堂,想要宁静地祈祷的学生随时都可以到访。教堂每周三组织弥撒,学生可以在午餐时加入,参与圣餐仪式。
课外活动
圣玛利亚中学鼓励学生参加课外活动。每年可以参加多达三项活动:一项体育活动、一项文化活动和一项社区服务活动。
体育:圣玛利亚中学虽然只有十多年的历史,但也已经培养出了一种在运动领域取得成功的传统。圣玛利亚中学的校队参加了国家和地区范围内的许多体育项目的比赛,也有许多代表学校的个人不断通过奥克兰国家级和地区级的遴选。圣玛丽亚中学的传统项目是橄榄球、足球、板球、无挡板篮球,但也支持田径、篮球、羽毛球、越野、触式橄榄球、捉人、乒乓球、弓箭、排球、曲
棍球、竞舟、垒球、游泳、网球、壁球、健身运动、冰雪运动、铁人三项、帆船、极限飞盘、高尔夫、NZAIMS 游戏等运动。学校不开设马术课程,但有马的学生可以参加马术比赛;学校参加 NZSS 新西兰学校体育锦标赛,也会为条件特殊的同学组织特奥会。
联课课程:圣玛利亚中学除了体育项目之外,也为学生提供多种多样的联课课程,其中既有文化活动,也有社区服务活动。这些课程让学生可以培养兴趣,开发天赋,庆祝其文化,为学校和广大社会服务奉献。圣玛利亚中学的文化活动包括管弦乐团、弦乐团、管乐团、合唱团、爵士乐团、摇滚乐团、爱丁堡公爵奖、辩论、舞蹈、戏剧表演、声乐、卡帕哈卡(毛利传统歌舞)、唱
诗班、视听技术团队、表演课程、跨文化委员会、文化节委员会、舞会委员会、折纸社团、动画社团等;而社区服务活动则包括40小时饥荒体验、新闻中心、学生反醉驾小组、访问养老院、养老院计划、青年志愿者、健康大使、图书馆员、敬拜乐队、青年牧师、青少年上帝使团、圣餐部、圣坛牧师、礼拜委员会、世界宣明会等。
广泛课外活动:跳舞,戏剧表演,乐团,文化团体,环境组,IT 小组,和平委员会,新闻中心团队等。
- 学校人数:
年级 | 性别 | 毛利 | 岛裔 | 亚裔 | 其他 | 欧裔 | 国际生 | 共计 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Year 07 | 女 | 5 | 9 | 24 | 7 | 32 | 0 | 77 |
Year 07 | 男 | 6 | 7 | 35 | 2 | 22 | 0 | 72 |
Year 07 | 共计 | 11 | 16 | 59 | 9 | 54 | 0 | 149 |
Year 08 | 女 | 3 | 5 | 32 | 4 | 22 | 0 | 66 |
Year 08 | 男 | 1 | 5 | 42 | 4 | 26 | 1 | 79 |
Year 08 | 共计 | 4 | 10 | 74 | 8 | 48 | 1 | 145 |
Year 09 | 女 | 2 | 10 | 36 | 3 | 25 | 1 | 77 |
Year 09 | 男 | 3 | 4 | 36 | 5 | 34 | 0 | 82 |
Year 09 | 共计 | 5 | 14 | 72 | 8 | 59 | 1 | 159 |
Year 10 | 女 | 3 | 13 | 27 | 3 | 22 | 5 | 73 |
Year 10 | 男 | 3 | 6 | 38 | 2 | 22 | 1 | 72 |
Year 10 | 共计 | 6 | 19 | 65 | 5 | 44 | 6 | 145 |
Year 11 | 女 | 0 | 11 | 34 | 3 | 28 | 4 | 80 |
Year 11 | 男 | 7 | 4 | 35 | 3 | 22 | 9 | 80 |
Year 11 | 共计 | 7 | 15 | 69 | 6 | 50 | 13 | 160 |
Year 12 | 女 | 2 | 11 | 23 | 6 | 23 | 5 | 70 |
Year 12 | 男 | 4 | 1 | 31 | 1 | 30 | 5 | 72 |
Year 12 | 共计 | 6 | 12 | 54 | 7 | 53 | 10 | 142 |
Year 13+ | 女 | 2 | 9 | 31 | 4 | 25 | 6 | 77 |
Year 13+ | 男 | 2 | 6 | 26 | 3 | 20 | 5 | 62 |
Year 13+ | 共计 | 4 | 15 | 57 | 7 | 45 | 11 | 139 |
共计 | 女 | 17 | 68 | 207 | 30 | 177 | 21 | 520 |
共计 | 男 | 26 | 33 | 243 | 20 | 176 | 21 | 519 |
共计 | 共计 | 43 | 101 | 450 | 50 | 353 | 42 | 1,039 |
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