众所周知，新西兰政策规定，国际孩子5周岁即可申请小学，那么新西兰小学教育好吗?新西兰沿袭英国的教育体制，采取小班教学，因材施教，并不会要求学生必须要学习哪些内容，且小学没有现成的教材，老师每天只会根据孩子的实际情况布置作业。此外，新西兰教师布置十分家庭化，活动也丰富多彩。

　　新西兰的小学教育主要是英式教育，对学生的行为管理和要求非常严格，在知识学习方面对学生的针对性非常强，通常一个班二三十人，老师心里根据每位学生的学习能力的不同分成八到十组，然后因材施教。整个学习的过程是完全开放的和社会相融合的。它的开放和自由体现在以下几个方面：

　　一是国家教育部门没有现成的教材，每个学校的教材都不一样，所谓的教材都是学校从各方面搜集的社会上流通的图书，学生也不发书，只是每天放学后老师会根据每位学生的不同需求每天带回家不同的书在课后学习，相当于所谓的家庭作业，一般十到二十分钟轻松完成;

　　二是课堂的形式是开放和自由的，围绕着老师授课的内容学生在课堂上可坐到位子上也可围住老师坐在地板上，你也可以趴到地上练习，你也可以随时上厕所或把擦鼻涕的纸扔到垃圾兜里，老师一般都会尊重你的需求的，在老师眼里没有故意捣乱的学生，所以是不会有“敌意”的。你可以自由发言，前提是必须很有礼貌的让别人先说完;

　　三是教室的布置是家庭化的，教室里可以种一些花草或养一些鱼类让孩子们观察，摆放的还有钢琴和可以上网的电脑，老师随时可以收到家长E-MAIL方便家长和老师沟通，每位孩子都会有“作品”挂到教室最醒目的位置，有些学校的每间教室还有储藏室，里面摆满各种书籍和学生的作业，还有很多学生动手制作时需要的工具，这样的教室如不亲眼见到说啥也不会相信的!

　　四是学校的活动丰富多采，有的学校每周都要安排三到四次游泳课，每学期还有比赛，最值得称道是小学六年有两次外出露营旅行，第一次大概在三四年级时出去一天，第二次在六年级时没有家长的陪同外出一个星期!

　　五是学校和家长沟通很及时，除了我上面提到的家长可以随时通过E-MALL和老师沟通以外，最有效的还是面对面的沟通多一些。比如每天送接孩子时老师会及时把个别“待优生”的情况和家长沟通，每位学生还有一个小笔记本，每天放学时带回家，上面有老师写的让家长帮助孩子学习成长的建议和学校方面的信息，家长也同时把孩子的一些情况写到本子上让孩子第二天带回学校，老师和家长都非常重视这个小本本，家长接孩子回到家都会第一时间打开这个小本本的!还有每学期两到三次的家长会，以及学校举办的邀请家长参加的各种活动，你可以一边看着孩子在活动中的表现，一边和老师或其他家长一起探讨孩子成长方面的问题等等，总而言之，那里的学校就像一个大家庭，老师和家长都是大家庭里的成员，平等地在一起陪伴着孩子共同成长。

　　通过以上的介绍，想必大家对新西兰小学教育好吗有了一定的认识。如果你想要了解更多这方面的信息，欢迎咨询我们的顾问老师，为您提供一对一咨询服务。